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平等是珍贵的师爱

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发表于2013年11月14日 阅读:(1377) 评论:(2) 分类:教学方法

      本周二、三两天,我有幸到卢氏县东明镇一小进行了学习。感受挺多,不过,最深的只有一个:平等是珍贵的师爱。

      东明一小的教育质量高的了出奇,让当初看了数据后的自己几乎不敢相信,但通过听课、交流,再加上自己的观察,自己才真的感悟到了人家成功的密诀——平等是珍贵的师爱。当然,人家有自身的诸多优势,比如说老师多,学生的学习时间长,再加上一套行之有效的管理、考评机制等,然而,我觉得这些都不算是最最重要的。正如人家所说:改革的关键在教师。老师不改,一切免谈。而老师动起来,学生则会跟着动起来。光有其外在形势是不行的,而在于内因,必须要发自内心。牵涉到这一方面的可能还有诸多因素,但我想,结合自己所看所闻,平等才是最最重要的。

      这个平等,其实也真的很普通,那就是在老师面前,人人平等。就说上课的发言,回答错误是学生的权利,是非常正常的现象。然而,在现实中,对于上课学生发言者,老师心里最喜欢的是能回答对的,不仅给予最真的微笑,还会及时进行表扬。然而,对回答出错者,往往不能理性面对,轻则置之不理,重则还可能会冷潮热讽。这些在无形中,激励了少部分,而打击了大多数,尤其是那些平时很少发言者,最终出现了两极分化。这样的方法,老师越爱学生,越对学生造成大的伤害。而在东明一小,我则感受到了另一种方式:平等对待每一个学生。在上课时,对待出错的学生,他们会等待,会启发,会给他们开小灶。本以为这些仅是课堂上的一种形式,可当自己与那些可爱的孩子们进行交流时,我才从他们的话语明确感受到了:这儿的老师好,我们都喜欢。当我问及其原因时,他们也说出了具体的内容:出错时不是批评,而是鼓励。其实,这样坚持做,让每一个学生,尤其是那些程度不怎么地的孩子也感受到了老师的爱,让他们也拥有了自信。这也使他们的进步不仅成为可能,更已成为现实。

       回想这些,我也意识到,让学生有这么大的变化的原因真的很多,但这一方面实在太重要了,不得不让我进行反思。回来后,我也曾告诉孩子们:当一个人能有自信时,他将会有无穷的能量。学习,对他来说,真的不算什么了。爱生,可以从很多方面去做,而我认为:能从最小的事儿坚持去做,奇迹也可能会发生的。我会努力着,等待着。

 

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