德国学前教育专家的高见

发布者:省编辑   2011-04-08 15:30:11   来源:   阅读(3396)

 

德国慕尼黑国家学前教育研究所所长冯纳斯基斯教授是教育学、人类学博士,从事家庭教育方面的研究已长达25年,他的研究成果在德国政府作相关决策时具有一定影响力。通过这些研究,他获得以下一些结论:

 

父母角色应有区别

 

家庭中,父母双方经常争论“到底谁该管孩子多些”“家庭教育中,父亲与母亲哪一方占优势”。冯纳教授的研究表明,实际上,父亲与母亲在家庭教育方面的作用旗鼓相当,具有相似性。然而在实际生活中,不仅父母双方在教育孩子方面的能力有高下,他们在各方面对孩子的角色影响也有区别:孩子的自我价值、受教育程度及心理问题,都是父亲影响大于母亲;在亲子关系方面,母亲的影响远甚于父亲。

 

夫妻关系影响孩子

 

冯纳教授的许多调查表明,父母给孩子提供的经济条件、父母学历高低等方面都对孩子的成长没有直接影响,但父母的社会行为直接影响孩子能否健康成长,特别是夫妻关系的质量对孩子的影响尤甚。

 

一般来说,夫妻关系好、家庭稳定,孩子的快乐程度就高,也绝少会出现心理问题。而如果夫妻关系不好或者离异,则会严重影响孩子的身心健康。调查表明,来自离异家庭的孩子中,有24%无法接受“父母离异”这个事实,需要接受心理咨询;而如果父母离异后再婚,那么需要接受心理咨询的孩子比例就急剧上升到47%。

 

亲子需要优质时间

 

现代社会生活节奏快,父母(特别是父亲)往往因为工作忙而很少有时间跟孩子相处。因此,有愧疚心理的为人父母者大多以为,尽量多挤时间跟孩子相处,就可以“补偿”了,事实并非如此简单。

 

冯纳教授认为,父母与孩子之间关系的好坏,不在于与孩子相处的时间长短,而在于相处的质量如何,即要用“优质时间”进行亲子活动。所以,为人父母者应学会如何与孩子相处,了解孩子心理。特别是工作繁忙的父亲,更应想方设法积极参与到家庭生活中来。妻子要积极鼓励丈夫参加抚养孩子,教会丈夫尽快进入育子角色。

 

需要50%的投资投入家教中

 

这里的投资指的是家庭为了教育孩子而投入的人力、物力、财力甚至时间等的总和。冯纳教授说:“我参观过中国的幼儿园、学校,父母出许多钱让孩子上那么好的学校,真羡慕这里的孩子。”但是,中国的父母大多以为孩子上了学,教育孩子就是学校的事了。其实不然,在孩子长大成人前,父母必须在家庭教育上花大力气。冯纳教授指出,如果将一个家庭在孩子身上的所有投资以“100”为计算单位,那么父母就应将其中的50%投资在家庭教育上。因为在孩子成长过程中,家庭教育是最重要的。

 

 

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